SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD GLOBALIZADA

Y llegó la última sesión del curso de psicomotricidad, una sesión anunciada hacía semanas, y donde he intentado que el cuerpo y la expresión en distintas formas plásticas fueran la base de esta sesión. El juego, la experimentación, el movimiento, la música, la cooperación, la abstracción en la creación, el descubrimiento de las sensaciones... todo forma parte del encuentro entre nosotros, el cuerpo, la música, el movimiento, las emociones,... Os dejo las fotos de los momentos vividos en estas sesiones en los dos grupos

BANDEJAS LÓGICO-MATEMÁTICAS

Este último trimestre, las programaciones han girado en torno a la programación de una sesión de bandejas de experimentación, buscando sobre todo los aprendizajes lógico-matemáticos que los niños pueden obtener con este tipo de experiencias. Las hemos vivenciado en el aula pudiendo jugar con las bandejas de otros compañeros e intentando descubrir los procesos cognitivos que un niño de 2-3 años puede lograr con esta metodología. Ahi tenéis la fotos de los dos grupos.

Psicomotricidad con telas y pelotas

Estos días en psicomotricidad estamos descubriendo qué ocurre cuando jugamos con distintos elementos y materiales... esta vez con telas y pelotas.

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

UN documental sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Psicomotricidad con globos

Seguimos con otra entrega de psicomotricidad con distintos materiales. Esta vez con globos, serpentinas y telas. Esta vez, antes, hemos intentado planificar la sesión pensando qué objetivos nos planteamos y qué contenidos psicomotores queremos trabajar en esta sesión.

SINDROME DOWN

CORTO SOBRE PERSONAS CON SINDROME DE DOWN. "SI SABES DECIR HELLO". PRIMERA PARTE SEGUNDA PARTE

Redes: el cerebro del bebé

La mejor manera de luchar contra las enfermedades mentales en la sociedad pasa por ocuparse de los bebés. La primera infancia la base de la salud mental y de todo el desarrollo cognitivo.