BANDEJAS LÓGICO-MATEMÁTICAS

Este último trimestre, las programaciones han girado en torno a la programación de una sesión de bandejas de experimentación, buscando sobre todo los aprendizajes lógico-matemáticos que los niños pueden obtener con este tipo de experiencias. Las hemos vivenciado en el aula pudiendo jugar con las bandejas de otros compañeros e intentando descubrir los procesos cognitivos que un niño de 2-3 años puede lograr con esta metodología. Ahi tenéis la fotos de los dos grupos.