Durante este primer trimestre hemos estado aprendiendo a hacer masajes para niños y niñas. Aprendimos la importancia de a piel y lo vital de la comunicación afectiva en el contacto educador/a y niño. Cómo el masaje puede ser una herramienta para lograr objetivos como el conocimiento y conciencia del propio cuerpo, el diálogo tónico-emocional entre adulto y niño, y la relación afectivo-comunicativa que se establece entre ellos a través del contacto y el masaje.
Hemos aprendido a dar masajes en las manos, a jugar a hacernos masajes con canciones, masajes con pelotas,... y también el método Shantala.
Os pongo el enlace a unos vídeos sobre cómo aplicar el método Shantala que complementan los apuntes y lo que vimos en clase.
Método Shantala (pincha en el enlace)
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